小孩说话晚是什么原因
您好，通常情况下，宝宝1-2岁就可以说短句与家人交流。如果这个阶段宝宝还不能开口用语言词汇表达自己的需求，一般就会被认为孩子说话晚。如果儿童早期语言发展受到阻碍，则将对儿童其他方面的能力发展产生一定的影响和阻碍。语言的重要性绝不容忽视。
宝宝说话晚的原因主要有：
1、忽视语言交流，“语言饥饿”导致孩子不能开口讲话
孩子说话比较晚，父母往往都从孩子身体上找原因，很多情况下是教育方法出了问题。比如孩子想要什么只要手一指，根本不用说话，父母就会把东西拿到她面前，在这样的家庭中，孩子不需要学习和使用语言，通过行为就可以达到效果，语言就被忽视了。外加父母和家里的老人将更多的注意力关注在孩子物质生活的保障上，忽视了与孩子的语言交流和沟通，这对孩子语言发展、认知发展等都是严重的损害。
2、先天因素影响和后天机体营养因素导致发育迟缓
中医自古就有五迟症的说法，五迟是指立迟、行迟、发迟、齿迟和语迟，为小儿生长发育迟缓的疾病。《医宗金鉴·幼科心法要诀》：“小儿五迟之证，多因父母气血虚弱，先天有亏，致儿生下筋骨软弱，行步艰难，齿不速长，坐不能稳，要皆肾气不足之故。”《张氏医通》指出其病因“胎弱也，由父母精血不足，肾气虚弱，不能荣养而然”。
改善宝宝说话晚的步骤和方法：
育儿专家提醒家长，如果孩子确实说话晚，就需要针对病因治疗。
对于语言交流少的孩子，可以用以下方法改善：
1、对于年纪小一些的宝宝，睡前故事是培养语言能力的一个重要方法。
2、对于稍微大一些、有一定语言能力的宝宝，爸爸妈妈可以试着让宝宝复述故事。
3、讲述经历过的事情也是很好的方式。
4、对于年龄再大一些的宝宝，爸爸妈妈则可以利用他们的兴趣，锻炼语言能力。
如果是孩子有类似五迟症等发育迟缓症状，就需要选择服用专门治疗的儿童药物，比如龙牡壮骨颗粒。
龙牡壮骨颗粒就是中医经典名方组方，因为治疗佝偻病、发育迟缓的独特疗效，被评为国家一级中药保护品种，全国佝偻病科研防治协作组首推中成药，经过30年的市场见证，是受益了两代人的经典药物。一般孩子按说明书服用龙牡壮骨颗粒，1-2个月可以改善发育迟缓症状。
注意：
为了让孩子能够健康成长，育儿专家提醒宝妈日常要多注意：
1、定期带孩子去医院进行检查，更好的掌握孩子身体状况。
2、多与育儿专家或者身边有经验的宝妈进行交流，积极学习育儿方法。
3、为孩子营造一个舒适、愉快、干净的生活环境，避免孩子生病。
小孩说话晚是怎么回事
一、宝宝说话晚的原因
1、生理原因
（1）听力障碍：孩子无法听到外界的声音，导致了孩子缺乏学习说话的条件，孩子就根本不能懂得声音所表达的意思，从而不能说话。这时候父母需要尽快带孩子去治疗，不能耽误治疗的最佳时间。
（2）智力发育障碍：有智力发育障碍的孩子也比正常的孩子在语言方面发展差。父母也需要尽快带孩子去治疗，不能耽误治疗的最佳时间。
（3）说话的器官发育障碍：如果小朋友经过检查后，听力器官没有问题，但是还是无法讲话，那么可能是发音系统有毛病，父母还需带孩子去医疗机构检查与咨询，然后做相关的训练。
2、语言环境
（1）平时在家，父母说话很少，孩子缺少语言的熏陶，无法形成学习说话的氛围。
（2）父母对孩子的要求与期望过高，过于心急地在孩子出错时立马纠正，这样非但不能马上改正错误，还会吓到孩子，导致孩子以后不敢表达。
（3）由于地区的不同，会有不同的口音和方言，孩子会受家人方言的影响，导致孩子不知如何开口是好。
3、心理原因
当孩子对于父母教说话，表现出厌恶，烦躁，不想学时，说明父母教导的方法有问题。不能太过心急，应一步一步来，要平行地交流，而不是逼迫，否则久而久之，孩子会减少交流，甚至放弃，这对心理发展十分不利。
而当父母教孩子说话时，如果孩子表现出很强烈的学习欲望，说明他们愿意说话，在心理上没有抗拒，就表示没有心理方面的问题。
4、交流方式
（1）养成了孩子说话的惰性：当孩子发出需求的信号时，应诱导孩子用语言表达出来，而不是已经猜到孩子想要什么，然后马上去做，这样孩子就没有了说话的机会。
（2）交流的形式太难：父母与孩子交流时，语速太快，话语太长，孩子不能模仿与理解，还容易给孩子带来压力，应接近这个年纪孩子的表达能力。
二、宝宝说话晚怎么办
父母应明确孩子说话晚的原因是什么，如果是生理原因，比如智力、听力障碍，应迅速带孩子去医院进行针对治疗，如果是其他原因，父母应科学的引导孩子，方法如下：
1、创造优良的语言环境
孩子学习说话不是一天两天的事情，它是一个不间断的持续的积累的过程，所以父母营造一个优秀的语言环境很重要。父母和孩子交流越频繁，小朋友的说话能力就会越强，孩子也会模仿父母说话的动作、神情，父母要亲力亲为，也应该慢慢来，不能过于心急，要有耐心。
2、激发孩子说话的欲望
当孩子发出需求的信号时，不是已经猜到孩子想要什么，然后马上去做，这样孩子就没有了说话的机会，欲望也慢慢的下降。应诱导孩子用语言表达出来，鼓励孩子说话。
3、鼓励孩子与比自己年纪大的孩子玩耍
年纪稍大的孩子，其语言能力更强，鼓励自己的孩子与他们玩耍，可以向他们学习表达的过程，而且孩子相互之间的学习更自然，效果也更好。在玩的时候，也学到了该学的东西，一举两得。
婴幼儿是语言发展的重要时期，这个阶段孩子的语言能力不断发展，父母应该把握住这个机会，科学地引导和训练孩子，为以后的发展奠定基础。父母应依据宝宝的年龄的差别，做出相对应的指导。
· 0-1岁
1、孩子虽然不会说话，但是可以通过耳朵获取声音。平时，父母可以在一些小事上与孩子交流，比如穿衣服、洗澡等，通过生动形象和夸张的语言可以引起孩子的注意，引导他们表达，父母的语言也尽可能做到标准，不要用方言。
2、当孩子发出需求的信号时，父母可以把握机会把简单的词语说给孩子听，孩子会有回应，如此重复，他们的脑海里就会记住这些词语所代表的意思，孩子的语言能力就会提高。
· 1-2岁
1、多刺激孩子讲话。在日常的生活过程中，父母可以告诉孩子一些简单的生活用品，说说它们的名称、颜色、外形等，然后让孩子自己说说看，能否正确说出来。父母也可以和孩子玩游戏，在游戏中引导孩子说话，激发他们说话的欲望。
2、当孩子发出需求的信号时，父母不是已经猜到孩子想要什么，然后马上去做，而是应该鼓励孩子说出自己想要什么，可以先自己说，让孩子模仿，最后才把东西给孩子，这样循循善诱的方法很有效果。
3、重复说过的内容。父母可以借助简单的图书，训练孩子的说话能力，先自己读一遍，再让孩子重复。在外面也可以进行，首先自己说一遍，再让孩子重复。内容可以从简单到复杂，句子从短到长。
